Funzione PERCENTRANK in Excel
La funzione PERCENTRANCO fornisce il rango a ciascun numero rispetto ai numeri complessivi in numeri percentuali. Non molti di noi usano questa funzione PERCENTRANK di Excel a causa della mancanza di conoscenza o forse la situazione non lo ha mai richiesto affatto. Ma questa sarà una funzione meravigliosa da avere perché mostrare il rango in valori percentuali all'interno del set di dati sarà una nuova tendenza.
Sintassi
Di seguito è riportata la sintassi della funzione PERCENTRANK.
- Array: questo è l'intervallo di valori rispetto a, stiamo dando rango.
- x: Questo non è altro che il valore individuale del lotto.
- (Significato): è un parametro opzionale. Se vuoi vedere le cifre decimali per i valori del rango percentuale, possiamo utilizzare questo argomento. Ad esempio, se la percentuale di rango è 58,56% e se vuoi vedere valori decimali a due cifre, possiamo inserire il numero di significatività come 2, quindi mostrerà la percentuale come 58,00%, se ignori allora ci vorranno tre significato delle cifre per impostazione predefinita.
Esempi
Esempio 1
Vorrei iniziare l'esempio con una semplice serie di numeri; considera la seguente serie di numeri per questo esempio.
Copia e incolla i dati sopra in un foglio di lavoro.
Passaggio 1: aprire la funzione PERCENTRANK
Apri la funzione PERCENTRANK di excel nella cella B2.
Passaggio 2: selezionare il numero di intervallo come riferimento assoluto
Il primo argomento della funzione PERCENTRANK è "Array", ovvero l'intero intervallo di numeri da A2 a A11, quindi seleziona questo intervallo come riferimento e rendilo un riferimento assoluto.
Passaggio 3: selezionare ora il valore di riferimento x.
Quindi, seleziona la cella A2 come riferimento "x". A partire da ora, ignora l'argomento (significato), chiudi la parentesi.
Passaggio 4: premi il tasto Invio per ottenere il risultato.
Inoltre, trascina la formula anche nelle celle sottostanti.
Ora guarda attentamente i numeri andiamo dal basso.
Abbiamo il numero 3 per i primi tre valori, quindi il primo numero più basso nella matrice è sempre classificato come 0,000%.
Va al valore successivo, cioè 4; questo numero è classificato come 33,333% perché il numero 4 è il 4 ° numero posizionato nell'intervallo di valori al di sotto di questo numero 4, ci sono 3 valori e sopra questo numero ci sono 6 valori, quindi la percentuale è ottenuta usando l'equazione sotto .
cioè 3 / (3 + 6)
= 33,333%
Allo stesso modo, il valore più alto nell'intervallo è 15 ed è classificato come 100%, che è equivalente al rango 1.
Esempio n. 2
Ora, guarda i seguenti punteggi di studenti in un esame.
Utilizzando questi dati, troveremo il ranking percentuale. Di seguito è riportata la formula applicata per questi numeri.
Passaggio 1: aprire la funzione PERCENTRANK
Apri la funzione PERCENTRANK nella cella C2.
Passaggio 2: selezionare il numero di intervallo come riferimento assoluto
Il primo argomento della funzione PERCENTRANK è "Array", ovvero l'intero intervallo di numeri da B2 a B11, quindi seleziona questo intervallo come riferimento e rendilo un riferimento assoluto.
Passaggio 3: selezionare ora il valore di riferimento x.
Quindi, seleziona la cella B2 come riferimento "x". A partire da ora, ignora l'argomento (significato), chiudi la parentesi.
Passaggio 4: premi il tasto Invio per ottenere il risultato.
Inoltre, trascina la formula anche nelle celle sottostanti.
Il valore più basso nell'intervallo è 326 (cella B8) e ha dato un rango dello 0,00% e il valore più alto nell'intervallo è 589 (cella B4) e ha dato un rango del 100%.
Ora darò il parametro di significatività come 2 e vedremo cosa succede.
Come puoi vedere sopra, le cifre decimali sono arrotondate al numero sotto. Ad esempio, nella cella C2, senza utilizzare un parametro, abbiamo ottenuto l'88,80%, ma questa volta abbiamo ottenuto solo l'88,00% a causa del valore significativo di 2.
Cose da ricordare qui
- Solo i valori numerici funzionano per questa funzione.
- Se il valore di significatività è <= 0, otterremo #NUM! Errore.
- La matrice e il valore "x" non devono essere vuoti.
